第18章

倒也不是明音不想說,就是家裡男人多,個個看女婿、妹夫都帶著放大鏡,兩人又不是真的那層關係。

今生冇了明音的拖累,幾個哥哥和爸爸應該能夠占到更高的位置。

若幾年之後,明音真的和沈知年分開,估計家裡幾個男人真的會提刀找沈知年麻煩。

她又不想把那些凶險的事情告訴他們……便用了語言的藝術,冇想到,這可怎麼辦?

沈知年一眼看穿她的猶豫,笑笑:“沒關係,你若是不想提到我,這些就當做你給家裡人的。就當是我給你的補償。”

明音喃喃自語:“你又不欠我。”

沈知年點點她額頭,滿眼寵溺:“傻丫頭,耽誤你一兩年還不是欠你……”

明音還想再爭,筆已經落在她手裡。想想她出來這麼多年,確實冇給過家裡什麼,便接過筆填了地址。

大不了她多用心帶帶孩子,把欠沈知年的還回去。

等以後她賺了錢,這些都加倍還給沈知年。

——

兩人剛回到院子,五個孩子都圍了過來。

小四可能有些不適應,眼巴巴地拉著明音的衣角,徹底化身小黏人精,明音去哪他就去哪。

明音用餘光觀察,雯雯也緊跟著她,其他三人跟著沈知年。老二冇露出半點不滿,看來還是親弟弟比較親厚。

她失笑,其實人都會有偏向性,看似都一樣,卻忍不住灌上自己的喜好。

將東西擺放好,該吃午飯了。

顯然,也輪不到明音動手。

沈知年動作熟練,往那一站便是絕美的畫麵。她時不時給他遞東西,幾個孩子也懂事地幫忙做點力所能及的事情。

孩子終究坐不住,幫了會忙,確認這裡不需要自己,之後便撒著歡跑到院子裡玩起遊戲。

他們不在,兩人的話題還是忍不住漸漸圍繞他們。

沈知年倒油入鍋,一陣劈啪聲響起:“對了,村子那頭還有一個學校。你若冇空帶他們,就送去學校吧!”

現在還冇有入學年齡的規定,隻要出得起錢,都能去。

沈家的經濟狀況不錯,兩個哥哥又都被評為烈士,二哥也因為救人,被默認為英雄,拿到一大筆補償金。

供幾個孩子讀書,不是什麼難事。

明音搖頭拒絕:“不用了。小五話都說不清楚,小四也不會說話。雯雯大概也不習慣,老大和老二倒是……”

沈知年:“那就都不上,讓老二和老大幫你帶帶孩子。”

真的不會耽誤孩子上學嗎?

明音有些無語,可也知道這個年代就這樣,一般大孩子上學也比較晚,因為要帶弟弟妹妹。

【宿主,你可以自己教啊!】

【我?彆開玩笑了。我一個初中生……】

【這個年代的初中生也很不錯了好嗎?很多人小學都冇畢業。你之前不也學過很多東西嗎?我也能幫你。】

對啊,係統的育兒課程很不錯。明音覺得自己可以一試。

她忽然想起以後流行的幼兒園、學前教育、幼兒教育,是不是可以開一個類似的?

她曾去這些機構裡呆過一段時間,知道好的教育機構並不是虛張聲勢。

他們能鍛鍊孩子的自主能力、想象力、創造力,培養好的習慣、興趣愛好,激發潛能。

她前世學過一些,卻擔憂自己不能做好。

【沒關係,我能幫你的。】

趁著沈知年還在炒菜,係統給明音展示它未升級的係統商城,裡麵居然有滑滑梯、樹洞、攀爬區、彩虹跑道、遊泳池……

教程那一塊有安全教育、興趣培養、潛能激發、冬、夏令營板塊、航空、潛水、物理領域……

明音有點暈。

【我懷疑你不是讓我帶娃,你是讓我培養社、會、接班人!】

【回答正確!帶崽有啥了不起的,新時代的女性不做保姆,爭做傑出的教育者!】

【嗬,再看吧!】

明音敷衍係統,回神去幫沈知年忙,她可恥的心動了。

她上輩子跌入泥潭,做的事情很雜,每次即將起來的時候,又會被楊凡那個爛人破壞。

這輩子不一樣,她要擺脫過去,包括那些陰影。要做個有用的人,讓家裡人跟著她吃香喝辣。

若真做教育這一塊,似乎也是一個好的選擇。未來,很多人都注重這一塊。

她也喜歡孩子,他們能驅散她心底的陰霾。不如就試試?

飯菜上桌,趁著孩子們冇到達之前,沈知年輕聲說道:“你心情很好?”

明音點頭:“是不錯。我有些事情想和你商量。”

沈知年說不定什麼時候又要出門了,得早點商量。

孩子們進來,明音讓他們去洗手,他們開開心心地去了。

趁著這時,明音試探地說:“我想把他們留在家裡教育。我之前聽人說,孩子六歲之前最好在玩中學習……”

她斟酌著字眼,不想讓外人發現她是重生的。

沈知年手指微頓:“你說的是國外的教育方式?”

明音放鬆心神,也對,沈知年是高知分子的孩子,自己的文化水平也高,聽說過國外的教育不稀奇。

是自己孤陋寡聞了。

明音點頭,找了一個合適的措辭:“差不多,我聽我一個遠方嬸嬸說過,國外有這方麵的教育。還給我說了不少例子,我想試試看。”

沈知年冇拒絕,他聽過類似的事情。國內有幾個去過國外的教育家也寫了相關論文,專門用於研究孩子的潛能開發。

“可以,我有些朋友就是研究這個的,我看看能不能弄來一些資料,方便你學習。”

明音開心地點頭,這一塊國內做的不足,國外相對比較先進,可以適當借鑒,再加上係統給的那些,她一定能勝任。

老大冇聽懂:“我們在家裡學習什麼?”

老二比較積極:“算數和乘法法則嗎?我會!不要學認字和拚音啦……”

其餘孩子茫然,都不想學這些。玩不好嗎?為啥非要學習。

小五舉手:“我還小,拿不住筆。”

爺爺就喜歡教他們認字,偶爾還會讓他們練習寫字,那鋼筆好滑好滑的,握不住。

雯雯緊跟著:“我屁股長了釘子,不能一直坐著,會痛痛!”