第3章 教資麵試(體會版)

我們講完了筆試,對於麵試來說,大家可能覺得還是很難。

本人做為兩屆小秘書,參與了幼兒園、小學英語的考場服務。

從全場參與的旁觀者角度相對於考生會議,還是有幾分優勢的。

幼兒園考場見聞對於年齡較大的考生來說,考官是有些反感的,甚至覺得禍害兒童。

幼兒園工作的環境更加純粹,理由也很簡單。

大齡的考生多數來源於私立幼兒園,有的還可能是園長報考。

報考的目的是為了更好地招生賺錢,對於兒童數量自然是越多越好,同時對於兒童的關愛較少。

但是,這是相對於對考題把握不好,知識不夠紮實的考試而言。

對於抽到考題為音樂演奏的考生而言,運氣屬於不太好。

陌生歌曲和樂器,拍子演奏不流暢,影響表現和心態。

但是在答辯環節,考官會給一次清唱拍子的機會。

唱對了,拿高分比較困難,及格還是可以的。

建議:1、準備時,優先清唱拍子2、準備一段較短自己拿手的歌曲開場。

藉機找準拍子,熟悉樂器,給自己機會準備考題。

對於想拿麵試高分的考生來說,運用機構培訓的套路最高隻能拿70左右的分數。

套路單一,多人運用,自然不出彩,分數不高。

在兩天的時間裡,我翻來覆去見識到的套路: “獎勵你一朵小紅花”“棒棒棒,你真棒!”

小剪刀分組,小火車排隊結束課程等。

做兩天的小秘書見了都覺得煩,何況是每年參加打分,套路重複見的考官。

建議:1、準備時間找準材料的兒童定位,設計遊戲時要考慮兒童的智力和安全問題。

2、展現做為幼師溫柔、耐心的一麵,這是詢問考官得到的答案。

(當時她們考我:你覺得幼兒園老師最缺的是什麼?

我回了一句:陽剛。

她們還笑我來著。

)3、拿出自己的特色纔有可能拿高分。

============================小學英語考場見聞:在這一個考場,你當真會很清晰地認識到男生的性彆優勢。

三個考官安排兩個副考官,一個主考官。

在以資曆排輩的安排下,我會看見很多個疑似退休女老師的好大兒參加考試,拿到身份證一覈對:嘿!

她倆根本就不是一路人。

小學考場相對於幼兒園考場的相處更加複雜。

每一年參加的考官來去就那麼幾個人,三個人隨機組合,有的見麵即熟人。

在這個考場裡頗有村口聊天的規則,誰不在,誰就是剩下三個人的聊天的談資。

西個人都在的情況下,出於默契,小秘書如果不提供談資,自己就是被當麵調侃的對象。

在所有人通工具被收的情況下,還能引起考官共鳴的談資,無疑是隔壁考場見聞。

副考官有冇有興趣開口不重要,主考官有興趣講話就好。

當主考官開口第一句評價隔壁考官:固執。

這時,我就該懂得熟人,多關注,下次談資還是她。

隔壁小秘書考完試留學,兩天餓六頓,我就明白了這個老師是有自己的評分底線的老實人。

考官默契的約定:打分前,三人先統一個分數以主考官為準,照個人評分標準上下略浮動。

三個考官的評分差距過大,輸入電腦後,導致評分係統崩潰,落下進度。

教資麵試最主要的還是及格過,很多老師有自己的評判標準。

所以,大家無需過於擔心考官的個人感官。

英語學科的跨度過大,我向大家主要指出一個最常見的錯誤和改正建議。

小學英語基礎單詞拚寫錯誤,例如月份、日期,相似單詞。

很多考生備考前追求更複雜的單詞或句型,運用不出或是考場緊張,黑板一時手誤。

當答辯時,考官讓你拚寫單詞,這時不要覺得考官沉醉於你的發音,趁你冇走抓緊時間聽力。

而是找出拚寫的錯誤,重新拚寫,大方認錯,還是能在60上麵蹦躂的。

所以,建議考前看小學基礎單詞,拚讀不出錯;準備考題時,在考卷或草稿紙上寫一遍,答辯時,大方翻開覈對,還能做證據。