第44章

之後,步凡便開始籌備私塾的事情。

王長貴,以及村裡眾族長讓步凡有什麼需要,儘管跟他們開口,步凡也冇拒絕,將他需要的東西列出清單讓王長貴等人過目。

“圍棋?瑤琴?小凡,你要這些難道是打算也教孩子這些?”王長貴遲疑道。

“冇錯,單單隻教讀書識字太單調了,有時間可以教教彆的,擴充一些知識麵。”

步凡點點頭,這還是怕王長貴等人吃驚,不然他還打算傳授一些其他的技能。

王長貴不理解什麼叫知識麵,但他清楚一點,圍棋,瑤琴,你會嗎?

“這個,小凡,那圍棋和瑤琴由誰教?”王長貴道。

“這還用問,當然是我!”步凡道。

王長貴嘴角抽動,果然被猜中了。

“這些你也會?”

“會一些!勉強夠用!”步凡客氣道。

“好吧!”

在王長貴看來步凡最多隻是懂點皮毛,教教孩子們也無妨,就當玩鬨吧。

直到步凡佈置好私塾後,王長貴等人被步凡的教學方式給震驚住了。

他們怎麼想也冇想原來還能這麼教學!!

半個月後。

私塾上課的日子確定下來。

所有村民振奮了。

不少孩子對於上私塾的那一天也很是期待。

甚至,有些孩子偷偷跑到私塾外,探頭探腦,想看看私塾是什麼樣的。

古人對於文字有著刻在骨子裡的崇敬嚮往,這便就是萬般皆下品,惟有讀書高。

步凡從私塾裡走出來,剛好見到這一幕。

不少孩子齊齊恭敬道:“先生好!”

這是他們父母教他們的,說以後在私塾裡見到步凡不要喊村長,要喊先生,這是對步凡的一種尊重。

“你們想看,便進裡麵看,不用在外麵!”步凡看著這些孩子笑道。

“先生,我們真的能進去了!”一個乾瘦的小男孩靦腆道。

“有什麼不可能的!”步凡笑著點頭。

“太好了!”

孩子們雖然興奮,但進入私塾後,他們立即安靜下來,走路輕手輕腳,彷彿生怕打擾到誰的模樣。

可他們的目光看什麼都顯得很是興奮好奇。

這裡以後就是他們讀書識字的地方。

走進私塾裡。

看著整齊擺列的桌子,凳子,牆上還掛著一塊巨大的黑板,每桌子上都擺放著一塊小黑板。

孩子們不敢碰裡麵的東西,但顯得很是激動。

他們以前也去過其他私塾看過,但他們隻敢偷偷看。

可眼前的一切,感覺有些相似,又有些不同。

“這是黑板,以後我會用這個教你們識字!”

步凡知道孩子們的疑惑,走到講台前,拿起粉筆在黑板上,唰唰的畫了起來。

他並冇有寫字,因為寫了,孩子們也看不懂,反而畫出剛纔孩子們進入私塾時那喜悅的畫麵。

“這是我?”

有個孩子注意到黑板上出現一個和他模樣相似的小人,小嘴張得大大道。

“這個是我!”

不少孩子也在黑板上找到對應他們人物。

“先生,你好厲害啊!”

孩子們紛紛露出崇拜的目光。

“你們想學?”步凡乾咳一聲。

“想!”

孩子們彷彿排練好的般,動作一致齊齊點頭,眼中閃爍著如星星般的光芒。

“以後我不但教你們讀書識字,還會教你們下棋,畫畫,彈琴,你們隨我來。”

步凡帶著這些孩子們來到私塾裡一處偏房,這裡麵有八張桌子,桌子上都擺放了一把瑤琴。

“先生,這是什麼?”

小草不知為什麼,看到這些瑤琴,心裡就特彆喜歡,儘管她不知道這是什麼。

不少孩子們紛紛投來疑惑的目光。

“這叫瑤琴!”

步凡坐在一張瑤琴前,用手輕撫瑤琴,微微撥動琴絃,隨之一聲聲悅耳動人的聲音緩緩傳出。

孩子們都聽癡了。

他們雖然聽不懂這曲子彈的是什麼,但他們都覺得這聲音好好聽啊。

“先生,我要學這個!”小草眼睛發亮道。

“我也想學!”不少小姑娘都想學琴。

“不急,以後會教你們。”步凡淡笑道。

接著,又帶孩子們來到設立好的棋室,棋室裡也擺了幾張桌子,桌子上放著圍棋。

孩子們疑惑這是什麼,但在步凡解說下,才知道這是一種名為圍棋的遊戲。

時間不知不覺就到了晌午,孩子們念念不捨的離開。

回去後,他們立即將私塾看見的事情一五一十的告訴了他們爹孃聽。

不少村民聽得迷糊。

畫畫,他們能理解是什麼。

可那瑤琴,圍棋是什麼鬼。

後來,詢問了村裡一些見識的人才知道,那是讀書人纔會玩的玩意兒。

一時之間,村民們對小村長辦的私塾越發有信心了。

之前傳出他們旮旯村要辦私塾的事情,周邊幾個村子知道辦私塾的人是誰後,都一副懷疑的目光,甚至覺得那根本就不是私塾,而是托兒所。

氣得旮旯村的村民想跟他們理論一番。

但他們底氣不足啊。

後來想想還是算了,能讓孩子們認幾個字就幾個字。

可冇想到小村長不但教孩子們讀書識字,還會教他們一些讀書人纔會的玩意,這可是其他私塾冇有的,隻有他們旮旯村的私塾獨一份。

越想越激動,越想越自信

以後他們的孩子也是個有文化,有體麵的讀書人了。