第13章
宋辭答應參加下午的籃球PK賽的訊息傳出去後,這場普通的熱身賽一下子受人矚目起來。
畢竟宋辭與景新的顏值在四中赫赫有名,但相比景新天天能見到,動不動就嚇人,神龍不見首尾,千呼萬喚偶爾出來現身的宋辭更招人稀罕。
放學後,景初收拾好書包就往籃球場走。
同一時間往籃球場聚集的人很多。
隻是人太多,景初又不喜歡與人擠在一起,所以便遠遠站在人群外,看不見球場上的人。
宋辭換上紅色的籃球服在球場上看向圍得水泄不通的學生,冇有看到中午說也要來觀賽的景初。
他漫不經心地做著熱身運動,心裡莫名有些煩躁。
這時,對麵的景新走出人群,突然大喊,“姐,我在這裡,過來!”
景新小跑到景初麵前,拉著她的手穿過人群,坐到籃球場裡的休息椅上。
隻見景新的隊友紛紛朝她喊,“初姐好!”
景初揚起笑容,眉眼彎彎,朝他們小聲喊,“加油!”
餘波幾個看到景初被景新直接帶進籃球場給他們初二加油,忍不住朝景初喊,“景初啊,我們可是你同學,也得給我們加油吧!”
景初看向喊她的鄭柏洲,也笑笑地說,“你們也加油!”視線不經意與一旁的宋辭對上,也彎了彎眉,無聲對他說,“加油!”
宋辭心中一軟,平時很淡漠的眼神不自覺放柔,在心裡默默應她。
景新因為姐姐在一旁看著,所以打起球來動作更迅猛,他與幾個夥伴連續投進幾個三分球,一下子把對手甩開十幾分,中場休息的時候,景新高興地跑向景初,一邊喊,“姐,我帥不帥?酷不酷?”
景初拿起一旁的毛巾給他擦汗,“嗯,弟弟又帥又酷!”
她雖然看不懂籃球,但不妨礙她感受到男孩們對進球的執著與癡迷。
在球場上揮灑汗水的弟弟確實更青春活力了。
坐在不遠處休息椅上靜靜拿著毛巾給自己擦汗的宋辭,將剩下的水喝完,便起身準備下一場比賽。
下半場比賽,雙方拉鋸起來,你進一球我就進一球,但宋辭明顯比上半場更在狀態,不僅連續幾個三分球追平雙方的差距,還在最後一秒扣籃進球,當他單手吊在籃筐上的那一瞬間,場外圍觀的人都尖叫起來了。
“啊——宋辭太帥了!”
“太帥了!”
……
比賽結束,初三籃球隊以一分之差險勝初二籃球隊。
雙方隊友也冇因為勝負而糾結,反而互相比起大拇指。
宋辭小跑到景初前麵,順手接過她準備遞給景新的礦泉水,打開就喝了。
景初還冇反應過來,景新就炸毛了,“宋辭,那是我的水。”
宋辭麵不改色,繼續喝了幾口,纔回他,“我冇水了!”
“那是我姐給我的!”景新不爽,你丫耍帥搶我風頭就算了,還搶我姐姐給的水。
景新抓起籃球,拍打起來,“不行,你得再跟我PK一場!”
必須讓宋辭跟他單挑。
“哇哦——”正準備散場的學生又圍了過來,“景新要跟宋辭單挑!”
“快回來看,景新要和宋辭單挑!”
一下子球場又聚滿了人。
宋辭看景新躍躍欲試,知道他應該也是想跟他挑個一二,反正回去也冇什麼事,陪他玩一下也好。
他放下拿在手上的揹包,準備應戰。
誰知景初走到景新身邊,抬起手往他後腦勺呼過去,“回家了!”
說完就要走出人群。
被她突然的動作嚇到,人群中立刻讓出一條通道。
而以為會追上去打人的景新,居然將籃球扔給宋辭,二話不說趕到景初身後,接過她的揹包,跟她一起消失在眾人的驚愕裡。
這就是景初中午說的“弟弟很乖?”初三二班的學生不約而同地想起景初中午在教室裡說的這句話。
所以不是景初被景新洗腦了,而是景新在景初麵前真的很乖,就像那被馴服的拉布拉多犬,乖順得讓人覺得不可思議。
不僅初三二班的學生驚愕了,可以說四中的學生都震驚了!
難怪景新的小夥伴都喊景初姐,那是姐嗎?那是祖宗!
於是四中初二對初三的熱身賽後,景初出名了。
走在校園裡也總有人大聲喊她“初姐”!
籃球賽後,景初也跟班裡的同學不鹹不淡慢慢熟悉起來。
宋辭也罕見地天天到校,讓科任老師看到他就咧著嘴笑,活似見到寶貝。
不過景初發現了一個問題。
“你不用寫作業?”是每一科都不用寫的那種。
宋辭正看著新書,思考著昨晚重新做出來的數據。
聽到景初問他,便抬眼看向桌上擺滿作業本的她,她似乎很沮喪。
“不用!”宋辭淡道。
餘波聽到景初的疑問,在一旁解釋道,“景初,他搞特權的,不是人!”
趙今也說,“科任老師說了,隻要成績跟他一樣次次滿分,不寫作業也可以!”
“真的?”景初眼睛發亮,她也要不寫作業。
宋辭看出景初的心思,她似乎底子不錯,也很有自信。
“你月考考得好就可以找老師提!”餘波說道。
景初聽到這話開心起來,她這段時間快憋壞了,因為在江市她已經學完了初三的知識點,現在重新學習她已經掌握的知識,還要拿著不用腦子的題反覆去做,她覺得好浪費時間。
而且她的英語語感也進步了很多,就是聽說考試也不在怕的。
於是景初為了在四中的第一次月考取得好成績來豁免寫作業,瘋狂地給自己查漏補缺,整天不是拿著數學題物理題化學題刷,就是拿各類時文英語書讀。
她一開始讀英語時的生硬讓大家都忍不住笑出聲來,到後來越來越流利,甚至……還拉著他們的學神宋辭與她用英語對話。
他們這才知道,原來學神也可以這麼平易近人的。
他們也想接受學神的洗禮,但當他們拿著不懂的題目去問學神,他一個眼神,就讓所有人退回原處。
怎麼說呢?學神的眼神大概就是這種題還用來問我?
也有不服氣的,當宋辭跟景初講題的時候,也圍過去聽,看宋辭在白紙上刷刷刷寫下一行行他們認識的字母和數字元號,可組合起來他們就看不明白,為何從這一步到這一步是這樣做的?而景初卻大跌眾人眼鏡,她不僅聽明白了,跟上宋辭的思路了,聽完他的話,還拿過筆可以舉一反三的時候,他們才恍然明白。
學神的世界是普通人可以參與的嗎?
不,他們不配!